Розглянуто рівень і динаміку техніко-тактичних показників гравців під час змагань на першість України з баскетболу.

Представлено результати дослідження рівня технічної і фізичної підготовки баскетболістів високої кваліфікації, висвітлено рівень розвитку їх аеробних та анаеробних функцій з урахуванням ігрових навантажень.

Розглянуто питання збільшення кількості студентів спеціальних медичних груп ВНЗ хворих на ожиріння, та фактори, які спричиняють цю негативну тенденцію під час навчання. З метою методологічної корекції курсу фізичного виховання спеціальних медичних груп ВНЗ цих студентів представлено результати практичної апробації занять аквааеробікою у програмі курсового навчання студенток, хворих на ожиріння I-го ступеня.

Розглянуто питання оптимізації навчального процесу на заняттях спеціальних медичних груп із студентами, хворими на ожиріння. Основна увага приділена методологічній корекції курсу фізичного виховання спеціальних медичних груп ВУЗу. З цією метою представлено дійові засоби вдосконалення навчального процесу на заняттях спеціальних медичних груп для нормалізації маси тіла та функціональних можливостей основних систем організму, які є основними чинниками оптимізації реабілітаційного процесу студентів, хворих на ожиріння. Визначено основні напрямки оптимізації занять із фізичного виховання зі студентами, хворими на ожиріння, для покращання їх фізичного стану та психологічного здоров'я і досягнення основної мети занять у спеціальних медичних групах - переведення студента до загальної групи фізичного виховання.

Актуальність дослідження зумовлена відсутністю методики об'єктивного оцінювання рівня рухливості в суглобах та одержання поточної інформації під час оцінювання рівня гнучкості, що визначено на основі теоретичного аналізу та експериментальної перевірки наявних методик. Завдання дослідження полягало у вивченні можливості застосування новітніх технологій для вдосконалення методики тестування рівня рухливості в суглобах. Запропоновано технологічний спосіб оцінювання та контролю гнучкості. Обгрунтовано доцільність упровадження електронних пристроїв у тренувальний процес для термінового одержання чіткої об'єктивної інформації та здійснення оперативного тестування рівня розвитку гнучкості. Це надає змогу цілеспрямовано коректувати процес спортивної підготовки на основі інтегрального підходу до розвитку фізичних якостей.

Розглянуто основні аспекти роботи зі спеціальними медичними групами ВНЗ. Проаналізовано організацію і зміст навчальної дисципліни "Фізичне виховання" у спеціальних медичних групах ВНЗ. Викладено теоретико-методичні аспекти фізичного виховання студентів спеціальних медичних груп. Висвітлено методичні особливості фізичної підготовки студентів з відхиленнями у стані здоров'я під час фізичного виховання. Наведено рекомендації щодо організації і методики проведення навчально-оздоровчого курсу фізичного виховання студентів з відхиленнями у стані здоров'я під час перебування у ВНЗ.

Обгрунтовано можливість удосконалення методики тестування рівня розвитку координаційних здібностей на основі сучасних електронних технологій, а саме - можливість використання електронних сенсорних приладів для одержання об'єктивної інформації для оперативного контролю за динамікою фізичної підготовки спортсменів. Деталізовано технічні прийоми для визначення рівня розвитку координаційних здібностей спортсменів, який є важливим прогностичним показником виконання рухових дій. Визначено перспективний напрям удосконалення якості процесу тестування рівня координації - це розробка та впровадження спеціальних електронно-технічних сенсорних пристроїв для об'єктивності одержання результатів.

Обоснована возможность усовершенствования методики тестирования уровня развития координационных способностей на основе современных электронных технологий, а именно - возможность использования электронных сенсорных приборов с целью получения объективной информации для оперативного контроля за динамикой физической подготовленности спортсменов. Детализированы технические приемы для определения уровня развития координационных способностей спортсменов, являющиеся важными прогностическими показателями выполнения двигательных действий. Определено перспективное направление совершенствования качества процесса тестирования уровня координации - это разработка и внедрение специальных электронно-технических сенсорных устройств для объективности получения результатов.

The article examines the issue of improving evaluation of coordination abilities of athletes. It treats as an innovation a possibility of using electronic sensor devices for immediate obtaining of clear objective information that enables implementation of operational control over the dynamics of physical fitness of athletes during training.

Розроблено критерії диференційованого підходу до рухового режиму студентів спеціальних медичних груп ВНЗ. Викладено результати впровадження експериментальної диференційованої програми курсу фізичного виховання студентів з відхиленнями у стані здоров'я під час навчання. Подано можливість реорганізувати чинну систему фізичного виховання студентів спеціальних медичних груп, враховуючи об'єктивні закономірності їх захворювань, та удосконалити її організацію у ВНЗ.

Практика свідчить про те, що в діяльності тренерів дитячо-юнацьких команд ігрових видів спорту превалює групова форма навчання, яка грунтується на календарно-средньогруповій оцінці, а не на врахуванні індивідуальних закономірностей розвитку юних талантів. Завдання дослідження - обгрунтування підходів до реалізації основних положень теорії спортивної індивідуалізації у практиці навчання юних спортсменів-ігровиків. Визначено необхідність внесення змін до практики управління спортивною діяльністю юних спортсменів, а саме, переходу від уніфікованого підходу до індивідуально-диференційованої системи побудови тренування.

Цель работы - исследовать эффективность применения контроля физических состояний студентов специальных медицинских групп для разработки программ физической терапии. В экспериментальных исследованиях приняли участие 40 студентов I - II курсов Национального университета "Львовская политехника" и Запорожского государственного медицинского университета, которые на основании данных медицинских осмотров отнесены к специальной медицинской группе по наличию заболеваний опорно-двигательного аппарата (сколиоз I - III степеней). В процессе исследования использованы методы анализа и обобщения данных научной литературы и сети Internet, анализа медицинских карт студентов, инструментальные методы морфометрических и психофизиологических исследований, педагогического наблюдения, педагогического эксперимента констатирующий направленности, методы математической статистики. Применение на практике разработанных теоретико-методических положений и рекомендаций, коррекционных мероприятий в системе тестового контроля физических состояний у студентов специальной медицинской группы на основе интеграции специально подобранных средств физической терапии позволяет активизировать компенсаторные механизмы, мобилизировать резервные двигательные возможности организма, повысить компетентность выполнения двигательных действий, способствует ускорению формирования знаний, умений и навыков, устранению недостатков двигательной сферы, нивелированию разницы показателей психофизического развития между студентами основной, подготовительной и специальной медицинских групп. Выводы: контроль морфофункциональных и психофизиологических показателей - эффективный механизм коррекции физического состояния студентов специальной медицинской группы с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата и необходимая предпосылка для разработки комплексных программ реабилитации на основе использования терапевтических упражнений.

Розглянуто основні аспекти застосування рухливих ігор на заняттях із фізичного виховання студентів у закладах вищої освіти, а також у секціях із різних видів спорту. Надано рекомендації щодо організації і методики проведення занять із використанням рухли¬вих ігор як засобу, який сприяє підвищенню ефективності навчаль¬ного процесу.